在中國政府的高度重視和巨大投入下，西藏民族文化得到了前所未有的保護(hù)與發(fā)展。 

　　藏語文的使用和發(fā)展 

　　中國《憲法》和《民族區(qū)域自治法》均明確規(guī)定：保障少數(shù)民族使用和發(fā)展自己語言文字的自由。 

　　西藏全面推行了以藏語文授課為主的雙語教育體系，藏語文在所有學(xué)校都得到了普及。目前，西藏所有農(nóng)牧區(qū)和部分城鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行藏漢語文同步教學(xué)，主要課程用藏語授課。中學(xué)階段也同時(shí)用藏語和漢語授課。在高校和中等專業(yè)學(xué)校的招生考試中，藏語文作為考試科目，成績計(jì)入總分。 

　　藏文編碼國際標(biāo)準(zhǔn)是中國少數(shù)民族文字中第一個(gè)具有國際標(biāo)準(zhǔn)的文字編碼，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)使藏文實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)錄入。在此基礎(chǔ)上，中國還自主開發(fā)了藏文編輯、激光照排和電子出版系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于西藏的新聞出版領(lǐng)域。目前，藏文手機(jī)也已面世，藏族群眾可以用本民族的語言文字接收和發(fā)送各類資訊。 

　　 東方的荷馬史詩——《格薩爾王傳》 

　　西藏的英雄史詩《格薩爾王傳》，是世界上最長的史詩，被譽(yù)為“東方的荷馬史詩”。 

　　《格薩爾王傳》有1000多年歷史，它是藏族群眾在古老的神話、傳說、故事、歌謠、諺語等民間文學(xué)作品的基礎(chǔ)上集體創(chuàng)作而成。它描述了天神之子格薩爾王受命到人間降伏妖魔，歷盡艱險(xiǎn)磨難，最終率領(lǐng)人民消除了妖魔鬼怪，從地獄中救出了母親和愛妃，一同重返天國的故事。 

　　千余年來，這部史詩主要通過民間藝人的口頭傳唱而傳承。從上世紀(jì)80年代初開始，政府設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，開始收集、整理、出版《格薩爾王傳》，現(xiàn)已錄制藝人說唱磁帶5000小時(shí)，搜集300余部，整理出版藏文版、蒙古文版、漢譯版本等，有多部被譯成英、日、法等文種出版。與之相關(guān)的學(xué)術(shù)專著有20部。 

　　中國文物保護(hù)史上空前的投入和維修 

　　上世紀(jì)80年代以來，中央政府投入巨額資金，對(duì)西藏重要文物古跡進(jìn)行保護(hù)維修。其中，上世紀(jì)80年代至90年代，中央人民政府共投資3億多元人民幣，對(duì)扎什倫布寺、薩迦寺、桑耶寺、大昭寺、羅布林卡等古建筑、古遺址進(jìn)行了重點(diǎn)維修保護(hù)。 

　　從1989年到1994年，國家撥付5500萬元人民幣和大量黃金、白銀等珍貴物資對(duì)位于拉薩的布達(dá)拉宮進(jìn)行大規(guī)模維修。2001年起，又撥專款3.3億元人民幣，用于維修布達(dá)拉宮和羅布林卡、薩迦寺三大文物古跡。 

　　2006年至2010年，中央人民政府將再次撥出5.7億元人民幣，對(duì)西藏22處重點(diǎn)文物保護(hù)單位進(jìn)行維修保護(hù)。如此巨額投入和大規(guī)模維修，在中國文物保護(hù)史上是空前的。